CIENCIAS NATURALES

• Identificación y descripción de la flora, la fauna, el agua y que mi Consuelo medio ambiente. 
  

  
  

  Con esta clase, tratar de que se sometan estudiantes SUS compañeros, diferentes tipos de vertebrados y hábitat do. Para la realización de investigación del Trabajo ellas estudiantes deben explorar diferentes ecosistemas Hacienda énfasis en la fauna que habita en ellos, ver diferentes medios como revistas y enciclopedias, visitar sitios web relacionados con someterlo a utilizar el Internet y otros medios electrónicos de información. Obtenidos con los datos, los estudiantes deben hacer de ellos un modelo de ecosistema que algunos de ellos que los animales son estudiados. Por último, deben escribir un trabajo individual que sirve como base para la presentación pública del mismo y proyectarla por Ellos modelo Escogido.
  
  CONCEPTUAL:
  

  Identifica las características comunes de los seres vivos y la relación do con el medio ambiente

  
  

  Procedimiento:

  Clasifica les reino viviente de Acuerdo al al Cuale pertenecen

  
  

  Actitud:

  Respetar las condiciones de vida de los que viven

  
  

  COMPETENCIA (S):

  Reconociendo las características de las mismas propia vida.

  Explicar la forma de vida de los seres vivos.

  Respetar y cuidar de ellos viven y los del entorno de Objetos

  
  

   ACTIVIDAD

  Imágenes Organizados Manera corregirlos para que Encuentro animal que encuentraoculto

  
  

  
  
  

Caminar. por lauradanielnavarro en GoAnimate


http://es.slideshare.net/danieledgardo0303/sara-excel .